2022年11 月 9 日，南京建策科技股份有限公司與南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉行現(xiàn)代學(xué)徒制建策科技云計(jì)算定制班拜師儀式。學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022級1班的同學(xué)們將在建策導(dǎo)師及學(xué)校導(dǎo)師的雙重帶領(lǐng)下，開始五年的學(xué)習(xí)。符合要求的同學(xué)還將有機(jī)會在畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)工作。

拜師儀式現(xiàn)場，南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)們向?qū)熰嵵氐匦?" 三拜揖禮 "，導(dǎo)師也向同學(xué)們贈送了筆記本、鋼筆等禮物。

南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校信息技術(shù)系主任胡全表示：現(xiàn)代學(xué)徒制是中華人民共和國教育部于 2014 年提出的一項(xiàng)旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才的培養(yǎng)模式。由學(xué)校導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合傳授，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。" 此次學(xué)校與南京建策科技股份有限公司合作建立建策科技云計(jì)算定制班，每 6 名學(xué)生配備一名學(xué)校導(dǎo)師、一名建策導(dǎo)師。不僅能進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)模式，也能培養(yǎng)出一批信息技術(shù)類的專業(yè)人才，進(jìn)而解決學(xué)生就業(yè)難、企業(yè)招人難的問題。"

南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校黨總支書記、校長孫兵表示：對于職業(yè)教育而言，校企合作是生命線。" 今年新修訂的《職業(yè)教育法》中明確規(guī)定了要推動具有中國特色的現(xiàn)代學(xué)徒制，因此學(xué)校在每個系選出 1-2 個班級作為試點(diǎn)，率先開展現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)工作。" 孫兵認(rèn)為，校企共建不僅提供了更加專業(yè)的教師隊(duì)伍，也使得人才培養(yǎng)方案更加完善。" 希望學(xué)生通過現(xiàn)代學(xué)徒制提升自己的核心競爭力，在未來走入職場時能夠快速地融入到工作中。"

南京建策科技股份有限公司董事長王繼鋒表示：在實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的過程中，企業(yè)導(dǎo)師會結(jié)合實(shí)際工作案例進(jìn)行教學(xué)，將工作經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給學(xué)生，以此彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足之處。" 同時企業(yè)也能在教學(xué)過程中選拔出符合要求的學(xué)生，畢業(yè)后可以直接進(jìn)入企業(yè)工作。" 南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 級 1 班的張同學(xué)表示：現(xiàn)代學(xué)徒制為每組學(xué)生都配備了雙導(dǎo)師，能讓他們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時及時向老師請教，" 我也很期待畢業(yè)后能留在公司工作。"

文章來源：現(xiàn)代快報(bào)

通訊員 張晗婷 記者 劉赟 / 文 施向輝 / 攝